مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری پژوهش زبان و ادبیات فارسی 1735-1030 3 4 2005 9 21 Gender Impact on Manner of Stating Request (a Research in the Field of Sociology of Language) تأثير جنسيت بر نحوه بيان تقاضا (پژوهشي در حوزة جامعه‌شناسي زبان) 1 10 fa ندا هدايت 2015 9 20 This essay seeks to study the gender impact, as a social factor, on how direct is manner of stating request by men and women. To argue about gender impact on imperative speeches employment method, (e.g, request, order. And command), relevant data collected from 80 students in shiraz university. To do so, a questionnaire including 6 questions provided, each of which was explaining distinctive setting (circumstances). A half of respondents were boys and others were girls. Collected data during the research analyzed through several statistic process (Testing, and chie-square). The figures showed that women pay attention to manner of stating their request more than men. Given the results of these studies, one might say that women behave more formally and conservative in this type of act of speech. This may be attributed to regard of social deference in speech. هدف از تحقيق حاضر بررسي تأثير جنسيت به عنوان عاملي اجتماعي بر نوع مستقيم يا غير مستقيم بودن نحوه بيان تقاضاي مردان و زنان است. براي بحث دربارة نقش جنسيت برروي نوع كاربرد گفتارهاي امری مثل تقاضا، دستور و امر، اطلاعات لازم از 80 دانشجوي دانشگاه شيراز جمع‌آوري گرديد. بدين منظور پرسشنامه‌اي شامل 6 سؤال تهيه شد كه هر يك از سؤال‌ها موقعيت متفاوتي را تبيين مي‌كردند. نيمي از اشخاصي كه به پرسشنامه پاسخ دادند دانشجويان دختر و نيمي ديگر پسر بودند. اطلاعات به دست آمده در طول تحقيق، با انجام چند فرايند آماري (آزمون t و آزمون كاي ‌2) تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد زنان به نحوة بيان درخواست‌هاي‌شان، به ويژه در موقعيت‌هاي رسمي و اجتماعي، بيش از مردان توجه نشان مي‌دهند. با توجه به نتايج اين بررسي‌ها مي‌توان گفت زنان در اين نوع رفتار كلامي، رسمي‌تر و محافظه كارانه تر از مردان عمل مي‌كنند و اين مسأله را مي‌توان تا حدي‌ با رعايت ادب اجتماعی آنان در گفتار مرتبط دانست. http://literature.ihss.ac.ir/fa/Article/Download/10162